6月7日，大雨倾盆而下，湖北省武昌实验中学考点门口人潮涌动，考生们撑着伞走进考场。在人群中间，一位中年男子格外引人注目，他就是武汉数学老师王文勇，被学生们亲切地称为勇哥。这位拥有近200万粉丝的线上数学老师，今年已经连续第四年走进高考考场。读者会好奇，为什么一位老师会选择在高压环境下参加高考呢。
王文勇今年38岁，来自湖北天门，毕业于陕西科技大学。自2018年6月开始打造抖音账号勇哥超级数学以来，他在线教学接近8年，累计指导学生达到6万名，常年保持四五千名学员。这种教学模式让学生们从全国各地聚集而来，形成了庞大的学习群体。
谈起连续四年参加高考的原因，王文勇表示，源于2022年高考数学难度明显提高。那一年不少高分学生在数学上表现不佳，他便想亲自进考场尝试感受。师生同台应考，才能真正平等交流。同一套题目，老师在办公室里没有时间压力，而学生在考场内却要限时答题，感受和收获完全不同。这让他觉得，与其在办公室里叮嘱学生，不如和他们并肩作战。
此前三次高考，王文勇的数学成绩分别是137分、136分和125分。每次成绩公布，他都会直播观看，观看人数多达几千人。面对网友质疑他考不过学生会丢面子，他却保持平静心态。教学的最终目标是培养出超越自己的学生，每年都有学生分数超过他，他都会第一时间发红包表示祝贺，这才是教学的真实成果。
他还补充说，前三年他也参加了语文考试，今年只考数学，因为上午语文耗费精力，想保持和考生的状态一致。开考前，他会在考点门口留影，记录下这一刻的画面。
为了备战本次高考，王文勇保持着往年复习节奏。每到11月完成高考报名，次年3月到4月就会集中练习选择题、填空题和解答压轴题，针对难点进行突破。平时教学以基础知识为主，考前专门攻克高考命题趋势，既能保持做题习惯，又能精准应对。开考后，5分钟内必须浏览整张卷子，预判题目难度，优先处理简单题目，同时合理分配时间，别让压轴题拖累整体进度。
每次考试结束，他都会仔细梳理失误和时间分配问题，第一时间分享给学生。这份责任感让他对教学多了几分敬畏和理解。多次进考场后，他说坐在120分钟高压环境下，才能真正体会学生的紧张感受，不再觉得题目简单。
如今，陪考已经从个人尝试变成了沉甸甸的责任。不少高二学生提前期待：“勇哥，希望你明年也能一起参加。”这种期待背后，体现了学生对老师的信任，也让教学模式更加真实。
王文勇的经历给所有人带来启发。数学学习需要耐心和坚持，每天练习一点点基础，就能积累出成果。老师在高压环境中回应学生，不仅传递了信心，也让大家看到教育可以有多种路径。
再看他每天的教学日常，一位又一位学生从他的课堂中进步，知识点从模糊变成清晰。这种过程像山路一样，起点平缓但需要持续向上攀登。勇哥用自己的行动，告诉大家，教学和学习不是单向传递，而是互相促进。
当然，教育的方式多种多样，线上和线下结合，或许能让更多人受益。王文勇的案例，或许能提醒大家，教学本该站在学生的角度，共同面对考试的压力。
总的来看，这次高考陪考，不仅仅是老师个人行为，而是对教育质量的提升。它提醒我们，真正的老师，不仅教知识，更要以身作则，用实际行动感染学生。这样的努力，或许能让更多人相信，坚持下去总有收获。
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